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Curso de Actualización de Enfermería en Atención Primaria

Nuestra Reputación

___________________________ Testimonios de Alumnos ___________________________

Precio

El precio original era: 340,00 €.El precio actual es: 147,00 €.

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Modelo Sanitario– Acreditacion CFC validez en todo el territorio nacional.
Acreditaciones baremables _ CFC Comision de Formación Continuada Sistema Nacional de Salud
Acreditaciones baremables _ CFC Comision de Formación Continuada Sistema Nacional de Salud

Destinatarios: Enfermería, Enfermería Familiar y Comunitaria

Numero de horas acreditadas: 30 h  

Créditos : 4.2

Acreditación Sanitaria
¿Para qué sirve la Acreditación?

Los cursos acreditados son valorables en cualquiera de las Administraciones sanitarias que participan en el sistema Nacional de Salud. Es decir, serán valorables en los baremos de oposiciones, concursos de méritos, traslados y bolsas de empleo convocados por las Consejerías de Sanidad de las CCAA y/o por el Ministerio de Sanidad.

Acreditación sanitaria con sello CFC “Comisión de Formación Continuada” (CFC) del “Sistema Nacional de Salud”. Eso supone que esta comisión de alguna manera avala el curso, considera que tienen interés sanitario y le asigna un número determinado de créditos.

En el “Sistema Nacional de Salud” intervienen el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, así como las Consejerías de Sanidad de todas las Comunidades Autónomas.

Elije la fecha de realización de tu curso  en la pestaña de  descripción del producto e indícala a la hora de realizar tu matrícula.
Contenidos

UNIDAD 1.MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA
Los valores y las creencias en el discurso profesional. Patrones de conocimiento en la practica profesional. Modelos conceptuales: conceptos básicos. Paradigmas en enfermería y niveles en la teoría enfermera. Teoría enfermera y sus relaciones con la práctica en Atención Primaria. Definición de enfermería (Virginia Henderson). Modelos conceptuales que indican el modo en que se ha de ofrecer el cuidado: El cuidado humano (Jean Watson). Teorías que ayudan a distinguir y lograr la competencia profesional (Patricia Benner).

UNIDAD 2.- EL PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA
El proceso de atención en enfermería. Valoración. Diagnóstico. Planificación. Ejecución. Evaluación.

UNIDAD 3.- PRINCIPIOS ETICOS EN LA PRACTICA ASISTENCIAL
Fundamento de bioética. La ética de la actividad preventiva. En la enfermería de familia y comunitaria. Métodos para el análisis bioético.

UNIDAD 4.- COMUNICACIÓN TERAPEUTICA
Aspectos esenciales de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal. Estilos de comunicación interpersonales. Habilidades en comunicación. Modelo asistencial centrado en la persona. Entrevista clínica. Persiguiendo el cambio. Entrevista motivacional. Entrevista centrada en la persona. Comunicación en otras situaciones asistenciales.

UNIDAD 5.- LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA PREVENCION DE LA ENFERMEDAD
Contexto y aspectos históricos de la Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad. Definición conceptual: Promoción de la salud, prevención de la enfermedad y protección de la salud. Las actividades y estrategias para la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud. Condiciones y criterios para la prevención. Evaluación general de las actividades preventivas y de promoción. Obstáculos y restricciones en el desarrollo de las actividades preventivas y de promoción de la salud.

UNIDAD 6.- ALIMENTACION SALUDABLE Y DIETAS TERAPEUTICAS
Nutrientes. Alimentos. Necesidades nutricionales en personas sanas a lo largo del ciclo vital. Valoración del estado nutricional. Educación en nutrición saludable. Alimentación en las distintas etapas. Planificación de una dieta.

UNIDAD 7.- EJERCICIO FISICO PARA LA SALUD Y ENFERMEDAD CRONICA
Bases biológicas de la actividad física y del entrenamiento. Ejercicio físico y actividad cardiovascular. Ejercicio físico en la enfermedad metabólica. Enfermedad respiratoria y ejercicio físico. Beneficios del ejercicio en los problemas del aparato
locomotor. Cáncer y ejercicio físico. Ejercicio físico en otras enfermedades. Ejercicio físico, salud mental y social. Resumen de los efectos del ejercicio. Riesgos relacionados con la práctica de la actividad física. Prescripción de ejercicio.

UNIDAD 8.- RELAJACION Y SALUD
Entrenamiento en relajación. Técnicas de reeducación de la respiración. Visualización. Mindfulness, meditación y otras formas
de conseguir relajación.

UNIDAD 9.- LA PRESCRIPCION ENFERMERA
Conceptos básicos. Marco legislativo. La prescripción enfermera: nueva competencia enfermera. Consecuencias esperadas de la
prescripción enfermera. Modelos de prescripción enfermera. Arsenal farmacoterapéutico. Información sobre los medicamentos.
Procedimiento de la prescripción enfermera.

UNIDAD 10.- MEJORA DE LA ADHERENCIA EN EL PACIENTE POLIMEDICADO
Polimedicación. Polimedicación en el paciente anciano. Problemas relacionados con los medicamentos. Adecuación terapéutica.
Adherencia terapéutica. Programas de atención al paciente politraumatizado. Diagnósticos enfermeros.

UNIDAD 11.- ABORDAJE DE LAS HERIDAS AGUDAS Y CRONICAS
Anatomía y fisiología del órgano cutáneo. Heridas aguas. Heridas crónicas.

UNIDAD 12.- CIRUGIA MENOR
Ética, seguridad y aspectos de la cirugía menor (CM) y para enfermería. Generalidades y procesos de reparación de la piel. Anestesia
local. Actuación ante heridas agudas. Suturas. Extirpación de lesiones cutáneas y subcutáneas. Procesos ungueales. Drenaje de
abscesos. Complicaciones postquirúrgicas: Prevención y tratamiento. Situaciones que indican derivación a servicios hospitalarios.
Organización y evolución de la CM en los centros de atención primaria.

UNIDAD 13.- PROTOCOLOS DE ACTUACION URGENTE: SOPORTE VITAL AVANZADO Y TRANSPORTE. EL TRIAJE Actitud terapéutica. Protocolo de FV y TVSP. Farmacología. Aspectos éticos. Cuidados post-resucitación. Traslado de pacientes. Inmovilización.

UNIDAD 14.- ATENCION EN SITUACIONES DE CRISIS Y ESTRÉS. INTERVENCION EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS Y CATASTROFES
Organización y control de la escena. Desarrollo de la actuación. Triaje prehospitalario. Comunicación de malas noticias.

Objetivos específicos
  • Elegir el modelo de atención profesional más adecuado para ofrecer los cuidados enfermeros, destinado a los pacientes.
  • Aplicar la comunicación terapéutica en los cuidos enfermeros, adecuándola a cada uno de los pacientes.
  • Realizar las actividades y estrategias incluidas en las competencias enfermeras en el desarrollo de programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad: alimentación, ejercicio físico, y relajación entre otros.
  • Apoyar el rol de la enfermería en AP relacionándola con su función prescriptora.
  • Mejorar el abordaje del paciente polimedicado, en cirugía menor, en el control de heridas agudas y crónicas, como parte de la cartera de servicios
  • Establecer procedimientos para la actuación urgente en situaciones de crisis: compromiso vital, estrés, situaciones de emergencias, catástrofes, pandemias aplicando la evidencia científica actual.
Objetivos generales
  • Examinar el Rol de la enfermería en Atención Primaria (AP), mediante el desarrollo del ejercicio profesional basado en los conocimientos científicos  y adaptándose a las situaciones de la sociedad actual.
  • Ensamblar las actuaciones enfermeras en A.P como parte de  la calidad del Sistema Sanitario y su aplicación, en la mejora de la salud de la población.

 

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Ficha Técnica

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